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教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)：

生活即教育，社會(huì)即教育，

教學(xué)做合一。

園外園幼兒園一直致力于通過(guò)多樣化實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“七大育稚”教育目標(biāo)。近期，園外園幼兒園于4月期間做了些“不一般”的事情，讓我們一起看看吧~

01心怡園|我是小小理財(cái)家

活動(dòng)項(xiàng)目一：快樂(lè)做家務(wù)、賺金幣

活動(dòng)前期心怡園教師們有針對(duì)性的開(kāi)展了“家務(wù)小能手”活動(dòng)。小朋友們需要在平臺(tái)上面連續(xù)進(jìn)行5天線上打卡。打卡內(nèi)容為小朋友們?cè)诩易黾覄?wù)的情況，家長(zhǎng)根據(jù)結(jié)果給予獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)項(xiàng)目二：走進(jìn)超市 體驗(yàn)生活

活動(dòng)一開(kāi)始，孩子們就迫不及待地開(kāi)始制作自己的購(gòu)物清單。伴隨著幸福的笑容，孩子們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了！

進(jìn)入超市，孩子們井然有序，主動(dòng)和售貨員阿姨問(wèn)好，有條不紊的選購(gòu)，儼然成了一個(gè)個(gè)"小當(dāng)家"。老師首先帶領(lǐng)他們有序地認(rèn)識(shí)了超市的物品擺放區(qū)域，幫助孩子們對(duì)商品分類(lèi)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

采購(gòu)結(jié)束后，孩子們井然有序的來(lái)到了柜臺(tái)旁結(jié)賬，小朋友們很有禮貌的向收銀阿姨詢(xún)問(wèn)價(jià)格，超市的阿姨都夸小朋友很能干！

“賣(mài)茶葉蛋了，一元一個(gè)！”伴隨著一聲聲明亮的吆喝聲，君悅園的“小老板”們開(kāi)始了今天“生意”。

每位“小老板”都擼起袖子賣(mài)力地干活，毫不怯場(chǎng)地向他人介紹自己的茶葉蛋和餅干。在孩子們的熱情推銷(xiāo)下，他們的“商品”很快被一搶而空。

活動(dòng)結(jié)束后，“小老板”們開(kāi)心的看著手里的戰(zhàn)利品，深刻感受到了當(dāng)家人的喜悅。

地球是我們唯一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球是人類(lèi)的共同責(zé)任。4月22日是“世界地球日”，為了讓孩子們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球，園外園象湖園中班組的幼兒走進(jìn)小區(qū)，進(jìn)行了一場(chǎng)“保護(hù)地球”戶(hù)外實(shí)踐課程。

活動(dòng)前期，老師們給每位幼兒準(zhǔn)備好了一張畫(huà)著地球標(biāo)志的“地球放大鏡”，讓孩子利用這個(gè)去收集、發(fā)現(xiàn)地球賦予的美，從而懂得保護(hù)地球。小朋友有了這個(gè)小工具，興趣更濃，一個(gè)個(gè)熱情高漲地行動(dòng)起來(lái)了……

活動(dòng)結(jié)束后，老師開(kāi)始向同學(xué)們?cè)儐?wèn)本次的收獲。

老師：同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球母親，經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)，在日常生活中，我們能為保護(hù)地球做什么呢？

同學(xué)一：不能亂丟垃圾，合理分類(lèi)垃圾！

同學(xué)二：不浪費(fèi)水資源，用好每一滴水！

同學(xué)三：節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈好習(xí)慣。

同學(xué)四：愛(ài)惜紙張，不隨意丟棄還有利用空間的紙張。

老師：同學(xué)們真是好樣的，接下來(lái)讓我們從身邊小事開(kāi)始，一起保護(hù)我們的地球母親吧！

本次教育活動(dòng)進(jìn)一步既加深了幼兒保護(hù)資源的認(rèn)知，又生動(dòng)體現(xiàn)了園外園“七大育稚”中啟智育智的目標(biāo)，可謂“一箭雙雕”。

從室內(nèi)走到室外的過(guò)程中，每一小步都是孩子在認(rèn)識(shí)世界進(jìn)程中邁出的一大步。每一次經(jīng)歷都是成長(zhǎng)，每一次鍛煉都是財(cái)富！本次社會(huì)體驗(yàn)的實(shí)施，讓幼兒在親身體驗(yàn)中，循序漸進(jìn)地掌握社會(huì)技能，以寓教于樂(lè)的形式真正促進(jìn)了幼兒智商、情商“雙Q”雙發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)領(lǐng)域教育活動(dòng)化、生活化的教育目標(biāo)。